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执笔：满玉华      审核：康艺之

专业代码：020301K

学科门类：经济学

授予学位：经济学学士

标准学制：二年

修业年限：五年

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定国际视野、创新意识、工匠精神和实践 能力，具有较强的创新创业能力和适应能力，系统掌握现代经济学理论和分析方法，  系 统掌握金融专业知识和技能，具有良好综合素质，具备较强的金融管理、金融产品营 销、金融服务的能力；并能掌握和运用数字经济、金融科技等新知识、新技术，适应金融 业发展需要的职业性应用型人才。

本专业毕业生面向“泛珠三角区域”的经济与金融领域的综合经济管理部门、银行、

证券公司、保险公司、信托公司、基金公司等金融机构、以及政府和企事业单位，从事综 合经济管理、企事业单位经济管理、经济分析、金融服务、投资融资咨询、财富管理等岗 位工作。

具体目标为：

1. 具备经济学基本理论和金融学专业知识，熟悉国家的经济方针、政策和法规，了 解和掌握国内外经济运行机制和发展规律；具备基本的人文社会科学、 自然科学、工程 与技术科学相关知识和必备的工具性知识。

2. 具有运用数量分析方法和现代技术手段解决开拓金融市场、设计金融并营销金融 产品和服务、进行客户关系管理与维护、防范和化解金融风险的能力。

3. 具备较高的政治思想素质、 良好的道德品质、社会责任感和职业操守；具备国际 化视野；具有良好的专业素养、文学素养；具有健康的身心素质， 良好的自我调解和抗压 能力。

4. 具有自我知识更新能力和自主学习、终身学习的意识和能力，能够掌握现代科学 技术在金融行业中应用所带来银行科技、智能投顾与程序化交易、保险科技、监管科技

等专业技术，能够适应数字经济社会不断发展变化对金融人才的更高要求。

二、规格要求

1.  掌握经济学基本原理和分析方法、金融专业知识和技能；熟悉经济政策和法规， 认识和把握国内外经济运行机制和发展规律。

2. 具备基本的人文社会科学、 自然科学、工程与技术科学等相关知识和必备的工具 性知识；能运用学科、专业知识、专业工具和技术解决与专业和实践相关的问题。

3. 掌握一门外语，具有一定的阅读翻译和口头表达能力；能熟练运用计算机和办公 软件处理业务；掌握文献检索、资料查询方法, 具有一定的科研能力和实际工作能力。

4.  具备金融行业从业资格和条件，具有较强的金融操作技能，能够熟练办理金融业

务，具有开拓金融市场，营销金融产品和服务、客户关系管理的能力。

5.  具备在银行、证券公司、保险公司、信托公司、金融租赁公司、基金公司等金融机 构业务岗位的工作能力，掌握相关岗位业务操作规程和技能，适应金融行业发展对人才 的需要。

6.  具备资产管理、财富管理的相关业务岗位工作能力，掌握资产管理、财富管理相关 岗位业务操作规程和技能，适应资产管理、金融理财业务发展对人才的需要。

7.  具有科学的世界观、正确的人生观和价值观，遵纪守法，诚实守信。

8.  具备较强的社会责任感、使命感，具有团队精神和创新意识。

9.  具有良好的金融专业素养、文学素养和个人修养。

10.   具有从事相关岗位的工作能力和专业技能，能够适应数字经济社会发展对人才 的需要。

表 1    毕业要求与培养目标的支撑关系

三、主干学科

经济学，管理学。

四、主干课程与主要实践性教学环节

( 一) 主干课程

微观经济学，宏观经济学，计量经济学，管理学，会计学，统计学，财政学，金融

学，市场营销学，商业银行经营与管理，证券投资学，保险学原理，国际金融，金融风险 管理等。

(二) 核心课程

货币银行学，商业银行经营与管理，证券投资学，保险学，国际金融，金融风险管 理。

(三) 主要实践性教学环节

(1) 课内实践：证券投资学、金融数据分析技术、区块链金融、大数据金融、互 联网金融、商业银行经营与管理、保险学原理与实务、企业实践教学课程设计。

(2) 集中实践：银行业务岗位实践、  证券业务岗位实践、保险业务岗位实践、金 融综合实训、校内仿真综合实习。

(3) 第二课堂：投资理财大赛、证券模拟交易大赛、金融建模等 (对应国家级知 识类竞赛比赛活动)。

(4) 企业实践教学：到校企建立的试验基地进行区域 (行业、企业) 调研、专业 实习、毕业实习、毕业论文的撰写。

五、毕业标准与学位授予

( 一) 毕业标准

修业期满，符合国家和学校相关规定，修读完人才培养计划规定的课程，成绩合格，  获

得应修学分，并取得规定的第二课堂成绩单学分。

表 1  应修学分

2.学位授予

修业期满，符合学位授予条件，授予学士学位。

六、具体教学安排

表 2  教学周数分配表

表 3  集中实践教学环节安排表

表 4  教学进程表