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执笔：刘琴    审核：刘四平

专业代码：050201

学科门类：文学

授予学位：文学学士

标准学制：2 年

修业年限：5 年

一、培养目标

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有一定国际视野、创新意识、工匠精神和实 践能力，具有良好职业道德、较高综合素质和跨文化交际能力；熟练掌握英语语言及 文化基础知识，具备熟练应用英语听、说、读、写、译的能力；掌握国际商务基础知 识，或英语教学基本理论以及相关岗位科学文化知识与基本技能；具备在对外贸易和 国际商务交往中使用英语进行沟通的基本能力，或具备中小学和幼儿英语教学实践能 力的英语高素质职业性应用型人才。

毕业生主要面向以下两个相关领域：1) 国际贸易和跨境电商领域，从事国际商务 以及相关管理类工作，能胜任商务翻译、外贸业务员、外贸跟单员、外贸单证员、国 际物流管理、跨境电商销售、涉外客服、直播带货等岗位工作；或者 2) 英语教学领 域，能胜任中小学、幼儿园及社会机构英语教学、辅导和培训岗位工作；此外，符合 条件的毕业生直接推荐攻读澳大利亚国王学院英语教育硕士学位和美国伦敦里士满大

学英语应用语言学硕士学位。

具体目标：

1.具有正确的世界观、人生观、价值观， 良好的社会主义道德品质、较强的中国 情怀和较宽的国际视野；具有自觉维护中国核心利益，弘扬社会主义核心价值观，继 承和发扬中国优秀文化传统的意识； 同时较熟悉主要说英语国家的政治、商务、人 文、历史、教育和习俗。

2. 具备扎实的英语语言、文学基础知识 (语音、词汇、语法、语篇、语用、翻译 和英美文学方面的知识) 和通识基础理论和知识 (中国国情和文化知识、英语国家的

政治、经济、社会、文化、商贸和教育概况) ；熟悉国际贸易的基本知识和理论；或熟悉英语教育理论基本知识和具备教学实践能力。并掌握第二外语基本知识和技能。

3.具备在国际商务、 国际外贸领域或者基础教育英语教学中熟练的英语听、说、 读、写、译的语言运用能力；具备应用专业知识和逻辑思辨发现、分析和解决问题、 做出决策的能力；具备商务调研、文秘、陈述发言、商务礼仪的能力，或者具备撰写 教学计划、课堂教学设计、课堂英语授课、教学评估的能力； 同时，掌握一定的能应 用于商务领域或英语教学领域的学术探究和调研方法。

4. 具备较强的自主学习、 自我更新知识和终身学习能力，具有不断调整和适应社 会和市场变化的能力；具备良好的人际沟通能力，包括表达、理解、协调能力；具备 较强的组织、管理和团队协作能力和一定的创新创业能力。

二、规格要求

1.具有良好的政治素质、文化修养、职业道德、强烈的社会责任感、服务意识、 健康的体魄和心理。

2.具有良好的人文素养， 自觉践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和 中华民族自豪感，具有国际视野，能够正确理解多元文化，有一定的国际合作与沟通 意识。

3.掌握英语听、说、读、写、译技能，尤其在国际商务和贸易领域英语应用技

能，或者英语教育领域的英语教学技能。

4.掌握相关人文社科专业基础知识、相关语用技能、跨文化交际能力、思辨能力 和基本的英语文学赏析能力，能够在外贸、商务、金融、教育、文化、旅游、语言服 务等领域从事涉外商务、跨境电商、涉外文秘、涉外客服、涉外销售，或者英语中、 初等教育和职业教育等岗位的工作。

5.具有较强的人文社科和法规意识，了解商务、外贸、跨境电商领域和主要英语 国家基本法律法规，掌握信息技术基础知识。

6.具有自主学习和终生学习与本专业相关的跨学科知识、技能的意识，能够适应 广东和大湾区经济社会的持续发展需要。

7.具有较强的计算机应用能力，能够熟练使用常用的计算机办公软件；具有较强 的语言文字表达、收集处理信息、获取新知识的能力；具备良好的信息素养，能够在 线处理业务、搜索资源。

8.具有良好的团结协作精神、人际沟通与社会活动能力、跨文化交际能力以及基本的管理能力。                                                                

9.具有初步的科研实践能力、思辨能力和自主学习能力以及终生学习的意识和能力，适应商务英语或英语教育等相关职业纵横发展需要。

10.具有质量意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、创业意识和一定 的自主创业能力。

规格要求与培养目标的支撑关系

三、主干学科

外国语言文学、语言学、翻译学

四、核心课程与主要实践性教学环节

1.核心课程

综合英语、英语视听说、西方文明史、翻译理论与实践、英语文学导论、跨文化交 际、语言学导论、研究方法与学术写作、商务?？橄盗锌纬獭⒂⒂镅Э平萄？橄盗?nbsp;课程。

2.主要实践性教学环节

国际商务综合实训、英语教师职业技能训练、创新创业实践、社会实践、企业实 践 (专业实习、毕业实习、毕业论文等) 。

五、毕业标准与学位授予

1.毕业标准

修业期满，符合国家和学校相关规定，修读完人才培养方案规定的课程，成绩合

格，获得应修学分，并取得规定的第二课堂成绩单学分。

表 1 应修学分

 2.学位授予

修业期满,符合学位授予条件,授予文学学士学位。

六、具体教学安排

表 2 教学周数分配表

 表 3 集中实践教学环节安排表

 表 4  教学进程表